Diferenciace a individualizace

Diferenciace a individualizace

Učitel přizpůsobuje využití digitálních technologií studijním potřebám žáků, umožňuje žákům postupovat na rozdílných úrovních i různou rychlostí, volit si různé cesty učení a vlastní vzdělávací cíle.

• Žáci se speciálními vzdělávacími potřebami
• Individuální vzdělávací plán
• Zajímavé odkazy

Žáci se speciálními vzdělávacími potřebami

Desatero pro nejen pro rodiče dětí se speciálními vzdělávacími potřebami.

Zobrazit

Žáci se specifickými poruchami učení a chování

Mezi specifické poruchy učení patří dyslexie, dysgrafie, dysortografie, dyslexie, dyspraxie, dyspinxie a dysmúzie.

Specifické poruchy učení u žáků středních škol

Tento článek výstižně shrnuje celou problematiku a věnuje se jednotlivým příkladům a doporučením pro práci se žákem se SPU, SPUCH na SŠ.

Žáci se specifickými poruchami učení nebo chování (SPU, SPUCH) Lze zde nalézt doporučení pro práci se žákem se SPU, SPUCH na SŠ.

Webinář NPI: Školní strašák dyslexie

Školní strašák dyslexie Národní pedagogický institut ČR

Organizace věnující se žákům s SPU a SPCH

Nadaní žáci

Nadané a talentované jsou ty děti, které identifikuje kvalifikovaná osoba a které jsou díky svým výrazným předpokladům schopny podat výjimečný výkon. Jsou to děti, které potřebují diferencované vzdělávací programy a/nebo služby nad rámcem běžných služeb poskytovaných běžnou třídou, aby mohly být přínosem sobě i společnosti. [1]

Organizace věnující se nadaným dětem

Individuální vzdělávací plán

Zajímavé odkazy

DP. Analýza možností využití informačních a komunikačních technologií při výuce žáků se specifickými poruchami učení – Diplomová práce

[1] – ZDROJ